有些職場採取「一步步禁止員工「進步成長」 來維護「管理職、經理人」的利益？甚至是有效「壟斷企業主」在管理意見的表達。」
當世道呈現「錯亂」時，退一步就是「萬丈深淵、萬劫不復。」
因此？對一步海闊天空？這純粹是理想，也不可能實現。
退一步萬丈深淵，進一步海闊天空？
如何實現「海闊天空、更進一步？」光是進攻就足夠了嗎？
證明自己領導一群「盜賊」成立「分權政府」，自然天下無賊？
「倣傚者、歸附者」會在大環境下，開始學習這種策略，並解釋「有效方式」，來證明「行為判斷、生存利益」的投機可能。
因此！整個國家體制？會開始衰敗！
甚至是走向「外來經濟」的事實，使得必須要將「自給自足」的國家型態？走向「資本共和」的模式。
在這種背景下，國家之下？自主人權將會喪失！
甚至是國家一體的經濟原則，會發生崩潰！
一、貨幣利益的轉換、替代
二、經濟利益的取代、實施
三、買賣利益的發生、允許
四、法治利益的缺陷、流逝
這對於人群的影響是「漸漸發生」，甚至是不可替代的結局，就是「經濟證明、貨幣責任、買賣事實、法治約束」的方式！
這些對於「人群」，會發生絕對的影響！
而懂得改善的人？並不能阻止「少數人」對利益的驅使！
這致使；多數人必須受限於「經濟形式」的發生，才能夠解釋自身的實際存在。
因此？能夠藉由「工作、交易、買賣、法治」在人權上？取得多大的「財富力量」，就成為許多人「夢寐以求」的簡單理由。
但這種模式？正也是許多「近代文明」一直都在強調的「功利文化、資本主義」的實踐！
這在強調人們？如何獲得付出「自身」，而換取「有限報酬」，來證明自己的存在。
一個個「銀行帳戶、金融借貸」環環相扣的整合出「金融文明」的發生，但過渡依賴「貨幣」反而使得「人群」對於「貨幣持有」，不在具有「正當利益」；竟而演變出「金融操作人群」的事實。
「資本帝國制度」在證明「貨幣」的偉大！及持有「最多貨幣」能購買「最大權利」的發生。
「人類文明」的普及，重點在於「賦予人類個體、約束人類群體」在「廣泛知識、道德行為」的實踐。
但並沒有人，在被授予「知識、道德、行為、權利」時，能夠更加懂得「自身的責任」。
開創出「基本教育、通識教育、專業教育、實際教案、特殊知識」的不同！
但基於「教育背景、人生歷程、人群文化、區域特徵」的不同，發展到最後？都呈現出「經濟、資本」的解釋，而不能夠做到「文明實踐」的未來。
其實？
「內部經濟、外部經濟」 是可以切割！但卻根據「國家利益」組織的行為下？會有很多唯一性，來出賣國家資源？甚至是「人命、人權」用以交易「其他人」的自由，來作為資本利益的伸張！
其實？
這很現實，因為談論的就是「錢」的「額度大小、資金數量、交易方式」的發生。
但要如何捍衛「錢」，而能在金融遊戲的局勢上，去獲取最大利益？
其實？
買賣是很單純的行為，可以去「忽視道德、背棄承諾、違背良知」，只要能夠擁有「貨幣」利益帶來的好處，而能夠在「現在」活得比其他人更好，這成為一種「決定性的必然」？
在這些？一直以來，都存更多詬病！甚至是難以證明「道德」能夠具有優勢！
於是「負面人性」的文化特徵，就降臨在「人群之間」使得人們必須因為「貨幣財富、交易單位、交易方式」，而付出更多代價！
為此？從貨幣營運上去「壓榨人群」，這成為一種最佳的操作方式，最易去分辨人群「對錢財利益的高度配合、對利益文化的發展事實」。
如何看待？人群對於「實施財富；有限財富、實踐財富」的發生，使得人群受限於「財富」的多寡！甚至是「市場協調的發生、獨斷市場的發生」這些都是「利益特徵」引起人群的譁變！
但並沒有太多人？能夠去解釋「文明」到底發生什麼「問題」，使得什麼發生選擇。
大多數人，所能選擇的是「少數機會、僅餘機會」，甚至是「工作選擇」的發生，不論是「學歷、資歷、經歷」的豐富，都不能影響「獲得利益的多寡」。
有人會問，怎樣才能夠影響「獲得多少利益」？
方法其實？在大家的眼前，那些方法，所造成的疑問！又是些什麼？當然大家都很清楚！
這些造成了什麼！卻很難以去改變事實！
Human Resources 是否能夠成為「方法」，能改變「社會背景」的缺陷？
這對社會，「是否」能夠起到影響？或說，這又是另外一個遊戲方式？
這對於人群，有著許多不肯定的因素！去決定方法！
致使很多人？所選擇的方式，就會發生更多「差異」，甚至是不能決定的差別！仍至其他差異！
其實，最好的方法？從未實施過！
近代的「教育文化、職業背景、文明道德、事實授予」其實？並未能夠實現。
在許多「專業、人文、知識」的劃分上，仍有太多「區別」。
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