第三節 企業管理的安排？是一場騙局！

一、有該能夠「晉陞的職員」？
二、為何會有「職員的取捨」？
三、如何用人「堪為是合理」？


當然再論述之前，會問？誰騙人，誰欺負更多人？

在企業中，會有誰最適合「職責」的一種分工條件？
但有多少人，認真的確定「職責」的道義？誰履行道義？
誰割捨責任？人資系統，絕對看不件事實。

因此？人資系統，根本不能有效評斷「員工的職能」優劣。
因為「系統是死板的一套」，根本不具有「信念」不能有效分配工作。

就算是「計算人力工時」也會受到「人的操弄」，無法產生正確「責任」。
因此？最大的問題？仍舊是人的認可性！

卻是「接受安排」與「反對安排」？紛爭自然四起，不能善了！

若再說起道義問題？

最欠缺道義貢獻的人，絕對不會出聲，反而是由人和團體，進行一連串的聲音，來描述一些是否合理的提議。

混亂因果？創造是非價值觀！最後的提示是「誰對？」


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不少主管，對於得力助手的選擇？

一、聽話、董事、乖巧、願意主動背黑鍋。

 （幫主管認下所有的錯誤，通常是主管下的小組長。）

二、附庸熟識、哈腰鞠躬；懂得說前道後，說盡好聽話。

（看似維護了主管面子，其實得了勢力上的好處。）

三、「荒誕、蒙蔽、毒言、惡語」就為「排擠、轟擊、彈劾」競爭對手，來獲得更多機會。

（這在競爭力極強的團對中，容易創造出「反逆的虛偽」，構成「詭異環境」使人難以示所而從，從不善的虛偽中生出表面的善意？實為這個團隊的黑暗情境。）

四、願當主管的一隻黑手，為主管做些，他們不願意弄髒手的事情。

（俗稱「白手套、線上操盤」的人物，他們有舉足輕重的影響力。）

五、新手徹底的一張白紙，職場的新人。

（灌輸培養成一個「棋子」，所以刻意的維持彼此的關係，用來作常態事務的一隻手，減少自己的工作量？這種棋子最容易割捨，最容易培養？更能觀察清楚。）

六、認份工作維護工作落實？最不受用，這樣是沒有管理才能？

（這種人，有人說是職場中堅份子，但是否深具能力未知，但受到交辦的工作，會很直接的問清楚，以此來確定「工作實務」；這是認清工作課業內容，但並不一定獲得肯定，因為很多人嫌太煩悶陳長。）

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