第103節 指導原罪

指導原罪？又譯「創造原罪」？用途是「替罪羔羊＼行誰的名＼擁誰的權＼投資人性」


因此要學會？

對錢更加尊敬！
對錢更加敬重！

長久去想？有不少人，喪失對財富的擁有！甚至是犧牲「工作資格」？

僅僅是對「錢」；不夠重視，而引起的嗎？

經常很多人在「指導犯罪意圖、指導犯罪成功」的行為上？

但真相是「民生問題」及「致富心態」的不良！


致使人們？不是不能吃苦！是在避免「不明不白」的損失！


但更多「企業主、管理職、經理人」卻採取「有錢能使鬼推墨」的理念，來釋出「員工薪資」，更多方面採取各種「心思因應」。


這是諸多「就業者＼求職者」所面臨的遭遇！


他的整個現象是「指導原罪的發生」？


一、玩弄人生：從言語左右來試探「人格堅定」，並埋入影響心性的種子，來達到「動搖人群、動搖個人」 ，也使得「心智判斷」發生缺失，而淪為「教唆對象」！

例如：告訴他人行事原則！再要求「做出對自我的傷害」來達成對「他人的善行」？或是「傷害他人，來達成善行」，藉此；定義行為基準！但若不能影起變化？就開始傷害他的「人身安全」。

二、挑釁能力：既然不受言語操弄？就從旁製造困擾，甚至是引起「情慾、愛戀、金錢、地位」的壓制，來有效使人「心理崩潰」甚至是「打擊心靈」，這比之「殺人」更加陰險！

例如：對有「人格尊嚴、道德標準、良知原則、良心意識」的人，進行「譭謗」甚至是「唾棄」其在「人格、道德、良知、意識」上得正確觀念，來引起「心態」的反彈！使之能夠加速「劣化心態」引起錯誤行為的發生。

三、人群排擠：既然小人群的影響，不足以動搖？那就將問題放大到「生活、伴侶、親朋好友」的效應上；使當事人？面對非罪責的逆轉，眾人將其當作「假想敵」！

例如：以人群效應，去加大「推翻正當觀念」，就能夠「污穢人格」，並且有效「墮落人性、使人低頭」，就算「不墮落」也會發生「逆人群的象徵」，在心理因素是「心靈失恆」的背景，而接受「人群媒體「渲染」的錯誤行為，也是最大象徵」。

四、指定壓榨：在「玩弄、挑釁、人群」三個組織都完成後，開始進行「壓榨」來加速破壞「個人自主」的完整，甚至駁斥「個人思維」的價值觀，來套取「行為觀念」的訴出！

例如：大家都向一個有善心的人「借錢不還、要求幫助、訟恿人情、惡意謾罵」來達成「扭曲道德良知」。
 
五、冰山一角：指導原罪？長久以來是「惡性遊戲」的啟發，所攏聚的人群，不論個人在其中？能夠保持多「正當健康的心靈」都會因「這一連串的打擊，產生變化！」

例如：發生「持刀殺人、公共破壞」甚至是「預謀」之類的現象發生！



只要「難以揭發」就能確保「指導原罪」的勢力派系，是一個巨大的權力核心，為此？不少人繼續為非作歹，來成就自己的利益宗旨。

這是最經典的「黑暗聖經」，也就是「指導犯錯」來增加「夥伴」。


這在「職場文化」當中，佔有非常重要的一席之地。

人們無法面對「喪失工作」的背景，更無法面對「儲蓄耗盡」的風險！

因此？對於「指導原罪」的發生，只能夠接受「傳承」來達到「人群效益」，也更加增進「人群管理」的潛規則。


為此？潛規則是「最難證實」，甚至「難以明辨」。
因此？人群一致性的謊言？最難「分辨」，除非從中組織「龐大訊息」，才能從中「依序揭露」，否則極難以挖掘真相！

這做出「假象」上，不少人？都積極的配合「當權領導、派系勢力」來推演「原罪現象」，這加速「錯誤背景、新進腐化」的社會現象。


（白紙：社會新鮮人，對社會的「暗潮洶湧、驚濤駭浪」的無知，而人們要他「如何對？而不思考！」至此？寫上的黑墨，就成為「灌輸意圖」。）

致使？不少背景上，不是「挑戰工作」，而是挑戰錯誤，挑戰自己的能力極限，甚至感官意識的自我，因此？不少人主張，用一張白紙來犯錯！


找一白紙，寫上一切，使他依據「黑」來作為行事準則，並使得他「能夠做出「黑準則」的有效達成。」


這可是「違背法律、背棄良知、捨棄人格、毫無良心」

但在「容易書寫」的白紙上，寫上「指導原罪」的發生，就更能「獲得方便、加速犯罪、替代罪嫌、轉換身份」！


但更多人，只會難以察覺？究竟是「誰」在進行「指導原罪」，來加大「問題」的擴大！


「面對；這些意識操作？」大多數的人們？是極難以「抗衡」，畢竟指導原罪，已經捲起風浪！


要使得風浪停止？不光是「停止犯罪」這樣容易！

「指導原罪」讓社會背景，有更多犯罪技巧，來造成「糾紛」。
「指導原罪」讓社會型態，有更多隱匿錯誤，來造成「事態」。
「指導原罪」讓社會潛伏，有更多壓抑不良，來造成「意識」。



「指導原罪」這是一個「自古」就存在的「心理學」技倆！也是最有效的「犧牲模式」。


為此？再教育階段上，不乏發生「指導原罪」的意圖，甚至是「指導犯罪」不受責難的型態，就從這裡發生！

但並沒有太多人，會去揭發背景，甚至是揭開事實，來作為一種「體系根據」甚至是「意識型態」的探究！

這也造成「更多人、更多事」難以有效的推動，甚至是「公正主張」。



畢竟「指導原罪」是一種「賦予啟發」又「違背良知」的出發點！


這致使許許多多人們？「身為原罪」卻不能夠自拔！不論是「身心」還是「理念、行為」，都在彼此的型態上？

發生「無知的認定」，甚至是「原罪的傲慢」，或否定「無罪者的善意」？

總之，大部分的人們，一旦「身陷其中」，幾乎都是「難以自拔」，也無法向「指導原罪」的人進行「求證」；畢竟「指導原罪」就是要你「痛心忍性」甚至「奕奕不安」來侵淫你的心智！就算揭發「指導原罪」的身份，也無法將其定罪、懲罰？

因為「指導原罪」只是「叫人做錯事、指導人做錯事」，他們本身，不需要負起「實際的罪嫌」！

藉此達成「指導原罪」者，在獲得「最高權柄」的資格，甚至是「玩弄人性、娛樂心思」的滿足。

為此？「指導原罪」者，在社會環境中？是非常危險的份子！


常態社會下，不少人們「喜愛引起糾紛、創造金蘋果現象」，來證明「自己的資格」，甚至以此為樂！這也是「指導原罪」，最常見的手段。

※創造金蘋果現象：希臘雅典的故事「導致「特洛伊戰爭」的原因；當三位女神，各具「美貌、智慧、權力」的象徵，爭奪代表「獻給最美麗的女神」的金蘋果，致使「天上人間，發生最大戰役」導致「半神」都必須參戰！



但仍有人說？「天底下沒有公平的事情！一切都輪流在轉動？」
這種回答；會否是智慧的答案？或掩飾真相？並沒有公開的議題，來說明疑點！

因此？不少人經常在「原罪」的認定上，難以追責！也僅僅因為「意圖」，而不能夠說明「犯罪過程」。


但「智慧、美貌、力量」缺一不可？
或「智慧、靈性、知識」缺一不可？

不論如何巧妙的爭奪「金蘋果」，對大部分的人們？並沒有太多幫助！只會如「特洛伊戰爭」必須替「金蘋果」來付出「慘痛代價」？

因此有人說？「特洛伊」該要「見風轉舵」，懂得捨棄「支持」，轉而投向敵人？

投向敵人，就能夠「不被滅族、不會遭「姦淫擄掠」嗎？


從特洛伊十年戰爭？去看問題！整個戰場經歷十年，更是圍城長達九年！戰到一草一木都犧牲。


「神」指導原罪，去做「戰爭的事情」，滿足身為原罪的意圖！
「神」指導原罪，去做「殺人的事情」，滿足身為原罪的樂趣！


同樣的事情？


發生在職場上時，經常是很難「明辨是非」！甚至是「揭開真相」；畢竟，很難以向「高高在上」的管理階級，做出任何求證！

畢竟他們的主旨是「只問結果，不說理由。」「滿足情節，不說道理。」


為此？不得不說，整體組織？
甚至是「社會背景」，就有太多「指導原罪」的現象發生！

那身為「高層」的企業主、經理人....，該是怎樣去看待問題？

而一般的小員工？又該怎樣去「議論是非、認清細節、轉圜事實」得顯現？


要「多聽、多看」來獲得每一件事情。
要「少做、少說」來少做錯？少說錯？

但若「指導原罪」隱匿在人群當中時？同樣的「多聽、多看、少做、少說」，只是不斷引起「週邊問題」，策動少數人群？

那將來？又會如何？


因此「工作者」會否是「低賤」的一群？「容易用錢操弄、容易用錢收買、容易用錢指導」

比起？有穩定薪資收入，而不能「指導原罪、教唆犯罪、逼迫行惡」的人們？

社會要能夠穩定，「民生問題」必須是第一個基礎！


但不少人？更怕得是「民生安定」，自己就失去最大的「權益」？


這是在「三民主義」之「民族主義」中，附加「家族、財團」的觀念！致使？他們認定「沒錢」能夠困死人，但同時？他們是否忘記？人群會開始記得「民族主義」的錯誤！

從民族觀念的養成？來隔離「民生福祉」，聚集群眾勢力，這是「很不平等的事情」！
（民族 = 隱喻「家族、人群、派系、組織、幫派、勢力、地頭」）

甚至是「民權代議」政治的暴風下？都會否定民生問題，因為「民族」下僅保障少數人的民生福祉，這是否獲得良好的解決？

當然，還有孫文曾說過「民智」現象，是否真的成長了，而且不受「原罪指導」，而造成亂象？