這是職場風氣！
看高不看低，狗眼看人低？這是一種非常現實的情節！
寧願員工手短，主管自己手長。
怕員工手長搶功！怕員工手長奪位？
會否職場管理上，越來越缺乏「能力」，而出現更多「固化」！
一般般做著固定的行為？猶如「制式」的行為！沒有其他改觀！
--------------------------------------------------
左右他人，壓抑「彈性原則」！
所想為何？引發「糾紛差異」！
軟泡硬磨？愧使「逼人入譍」！
職場文化中，除了「職能負責」之外？就這種最糟！
在實際上？問題全部來自「高層」 在心理上的「傲慢情境」！
這有效的創造「逼迫、壓抑」及其他「心理不正常」的主要因素！
實際的行為是
「付最少的薪資，要最好的服務？」
「給最少的時間，要最高的效率？」
「給有限的資源，要最大的效益？」
經濟學觀念上？
管理學觀念上？
已經在教育「最不善的管理法則」，這是「受限原則」施加在「勞工階級」上，並非是給予「人、事、時、地、物」的充足，而能夠完成工作。
為此不少工作者，為了達成工作效益？付出了加倍的「時間、心智、體力」甚至耗損了「自身的健康」。
這並不會使「企業主、管理職、經理人」有一絲毫的心疼「工作者」的付出！
這只會加速「企業主、管理職、經理人」認為這是「最有效的方式」來「擴大壓榨工作者」，使得一切「更加合理有效」！
達成任務的員工是「白白付出，一切過往努力。」
達成任務的員工是「流水年華，一切淪為犧牲。」
甚至；付薪條件為何？更是兩張嘴臉！
「高層管理者」所產生的人才，幾乎是「不懂人間罪惡」，更為「位階、職權」 做出「明爭暗鬥」，使得整體問題？
「非高層管理」所產生的一般工作者？學習「明爭暗鬥、狗臉歲月」使得「職場」成就出最黑暗的文化背景！
根本沒有真相！
在意義上？高等教育成為一種「原罪」，也就是人們稱呼的「罪惡來源」，
捨情
棄愛
違信
背義
有太多疑點？在社會環境中發生！
--------------------------------------------------
做事意願的降低？是因為「企業主、管理職、經理人」 在職場文化上，進行「背信原則」的承諾！
甚至是一切「違背道義」的迫害策略，讓「企業主、管理職、經理人」，將個人損失轉嫁給「工作者」去負擔！
畢竟員工該獲得的利益？本身就不被保障！甚至也不獲得提高！
因此？轉嫁損失予「工作者」這是非常合理的企業策略，同時減少工作者所該獲得的「福利＼報酬」！
「企業組織的依據」亞洲地區「日本、台灣」的社會落差？
「中華民國在台灣」（這叫中華民國？還是台灣？已經分不清楚了。）
中小企業：強調「規避法律責任」來運作實務需求！甚至進行「不人道簽約、不平等合約」來作為「工作前提」。（一些大企業內部！更是奉行此種「意識操作」。）
企業組織：募集資金為由，而「非適常態生產」為目標！這造成很多邊緣文化？持續的進行「資本投注」卻沒有「物元產業」的存在？
資本觀念從邊緣，進行投注資金，也從邊緣化？不肯定的達成「資本流動」的原則，這是台灣邊緣金融的問題！（加速金融泡沫、外資貨幣困境）
證照制度：成為「有錢考試」沒有專業素養，也能夠弄一張來炫耀！
（甚至有證照？一樣沒工作！）
（台灣失業率會攀升，有這種背景？更是合理創造「外援假象、企業外移」的各種跨國技倆！）
「日本國」
株式會社：培養專門技術，並擴大相關應用，且在人員籌備上，進行「志向、經歷、學歷」的探討，來見證工作者的素養！反而使得證照制度沒落..........與台灣呈現反比！
專業證照：從業人員才具有考照資格，幾年內，沒有從事相關工作，就會通知取消資格！
（日本企業向來投資「專長素養」，而不投資「學歷證照」制度！使日本成為「亞洲地區 - 工業科技 - 領導核心」！）
（證照的用意是證明「相關素養」的認可，並非認同其職業能力！這點與台灣文化差異甚遠！甚至在「歐美國家」對於「證照制度」的觀念？也都漸漸轉變，不在強調證照制度！）
企業社團：以日本「HP、Toshba、NEC....等國際大廠商」，會發現日本積極的排外民族，來加速國內民生所得的均化，這點也是台灣貧富不均，所該學習的一種方式；在加上日本經歷過「派遣工作的餘患未除、人資價值在釐清義務」使得日本一直以來，都是高速成長的國家。
兩相比照之下；大家會發現，台灣一直以來？「對內不勘其擾，對外不憂內患。」極度的缺乏「共同社會」甚至是「整體價值」提昇理念；「台灣社會中，更不乏「以優帶擾、以名代權」的欺騙，使得社會背景？難以高度成長，發揚起「鴕鳥心態」來達成「特定份子」的利益膨脹；台灣人的社會觀念非常落後！民主觀念，更落後「中國三十年」；致使台灣缺乏整體改善的機會。
※聽過台灣鴕鳥的叫聲嗎？台灣社會中，有一群鴕鳥，將頭插入地下，一天到晚都在叫得很大聲，他們這種行徑？更造成「難以彌補、難以轉圜」的社會問題。
不懂跟進「社會前景」，卻一直想當擔「大名、大權」的身份！
台灣的選舉文化？已經成為「資本掌權」最容易的策略！
因此「家族門戶、企業人脈」不段滾滾潮流而起？
在協助「金融流通」，卻未知？社會背景下，並沒有給予「民生」足夠的發展，甚至形同倒退。
這點在台灣近代「人資管理泡沫」當中，就可以預見..............人力資源養成的階段..............社會價值的落差！並未能夠組織起「工作進展」，反而創造起「貧富差異」的社會背景！
--------------------------------------------------
整體社會薪資的幅度日益下降，民生消費背景？呈現貧富差異！
社會物資的供需？也都呈現「常違」，一些所謂的保險？也都呈現「金融週邊」，使得「國家福利」無法到達「民生均化」，而立法程序上？也一直無法推動「大環境」的成長，使得國家難以帶動「民眾所得的成長」！
這顯示「三民主義 之 民族主義」的詭異錯誤！
「民族主義 ＝ 門戶思想 ＝ 種性觀念」讓「家族企業、民間社團、代議政治」一直都淪為「政商工具」，並沒有以「民眾思維」來籌備「國家法治、社會法源」的成長！
這使得「家族企業、民間社團」加速成就「企業金融、政商利益」的籌募，也使得「貨幣市場」的供需，從「金融體制」開始削減「生產體制」，這也加速「失業率」，而政府並沒有作到「就業輔導」的薪資目標，更未曾達到「社會大同」的體現。
許多人會說「只要自己過得好，這叫做自私。」越是自私，就越能夠成就「自我」。
越是不自私？就越難以「達成目標」 ？
因此，在人生路途中，養成極端的自私，是一種成功必備的條件？
但實際的形容？只是在養成「魔鬼」 ，甚至擴大「邪惡成性」的背景，來作育更多社會人士，加大對於「自私運用」的理念，來形成「心理學技術」的傳遞。
在意義上？高等教育成為一種「原罪」，也就是人們稱呼的「罪惡來源」，
捨情
棄愛
違信
背義
有太多疑點？在社會環境中發生！
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做事意願的降低？是因為「企業主、管理職、經理人」 在職場文化上，進行「背信原則」的承諾！
甚至是一切「違背道義」的迫害策略，讓「企業主、管理職、經理人」，將個人損失轉嫁給「工作者」去負擔！
畢竟員工該獲得的利益？本身就不被保障！甚至也不獲得提高！
因此？轉嫁損失予「工作者」這是非常合理的企業策略，同時減少工作者所該獲得的「福利＼報酬」！
「企業組織的依據」亞洲地區「日本、台灣」的社會落差？
「中華民國在台灣」（這叫中華民國？還是台灣？已經分不清楚了。）
中小企業：強調「規避法律責任」來運作實務需求！甚至進行「不人道簽約、不平等合約」來作為「工作前提」。（一些大企業內部！更是奉行此種「意識操作」。）
企業組織：募集資金為由，而「非適常態生產」為目標！這造成很多邊緣文化？持續的進行「資本投注」卻沒有「物元產業」的存在？
資本觀念從邊緣，進行投注資金，也從邊緣化？不肯定的達成「資本流動」的原則，這是台灣邊緣金融的問題！（加速金融泡沫、外資貨幣困境）
證照制度：成為「有錢考試」沒有專業素養，也能夠弄一張來炫耀！
（甚至有證照？一樣沒工作！）
（台灣失業率會攀升，有這種背景？更是合理創造「外援假象、企業外移」的各種跨國技倆！）
「日本國」
株式會社：培養專門技術，並擴大相關應用，且在人員籌備上，進行「志向、經歷、學歷」的探討，來見證工作者的素養！反而使得證照制度沒落..........與台灣呈現反比！
專業證照：從業人員才具有考照資格，幾年內，沒有從事相關工作，就會通知取消資格！
（日本企業向來投資「專長素養」，而不投資「學歷證照」制度！使日本成為「亞洲地區 - 工業科技 - 領導核心」！）
（證照的用意是證明「相關素養」的認可，並非認同其職業能力！這點與台灣文化差異甚遠！甚至在「歐美國家」對於「證照制度」的觀念？也都漸漸轉變，不在強調證照制度！）
企業社團：以日本「HP、Toshba、NEC....等國際大廠商」，會發現日本積極的排外民族，來加速國內民生所得的均化，這點也是台灣貧富不均，所該學習的一種方式；在加上日本經歷過「派遣工作的餘患未除、人資價值在釐清義務」使得日本一直以來，都是高速成長的國家。
兩相比照之下；大家會發現，台灣一直以來？「對內不勘其擾，對外不憂內患。」極度的缺乏「共同社會」甚至是「整體價值」提昇理念；「台灣社會中，更不乏「以優帶擾、以名代權」的欺騙，使得社會背景？難以高度成長，發揚起「鴕鳥心態」來達成「特定份子」的利益膨脹；台灣人的社會觀念非常落後！民主觀念，更落後「中國三十年」；致使台灣缺乏整體改善的機會。
※聽過台灣鴕鳥的叫聲嗎？台灣社會中，有一群鴕鳥，將頭插入地下，一天到晚都在叫得很大聲，他們這種行徑？更造成「難以彌補、難以轉圜」的社會問題。
不懂跟進「社會前景」，卻一直想當擔「大名、大權」的身份！
台灣的選舉文化？已經成為「資本掌權」最容易的策略！
因此「家族門戶、企業人脈」不段滾滾潮流而起？
在協助「金融流通」，卻未知？社會背景下，並沒有給予「民生」足夠的發展，甚至形同倒退。
這點在台灣近代「人資管理泡沫」當中，就可以預見..............人力資源養成的階段..............社會價值的落差！並未能夠組織起「工作進展」，反而創造起「貧富差異」的社會背景！
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整體社會薪資的幅度日益下降，民生消費背景？呈現貧富差異！
社會物資的供需？也都呈現「常違」，一些所謂的保險？也都呈現「金融週邊」，使得「國家福利」無法到達「民生均化」，而立法程序上？也一直無法推動「大環境」的成長，使得國家難以帶動「民眾所得的成長」！
這顯示「三民主義 之 民族主義」的詭異錯誤！
「民族主義 ＝ 門戶思想 ＝ 種性觀念」讓「家族企業、民間社團、代議政治」一直都淪為「政商工具」，並沒有以「民眾思維」來籌備「國家法治、社會法源」的成長！
這使得「家族企業、民間社團」加速成就「企業金融、政商利益」的籌募，也使得「貨幣市場」的供需，從「金融體制」開始削減「生產體制」，這也加速「失業率」，而政府並沒有作到「就業輔導」的薪資目標，更未曾達到「社會大同」的體現。
許多人會說「只要自己過得好，這叫做自私。」越是自私，就越能夠成就「自我」。
越是不自私？就越難以「達成目標」 ？
因此，在人生路途中，養成極端的自私，是一種成功必備的條件？
但實際的形容？只是在養成「魔鬼」 ，甚至擴大「邪惡成性」的背景，來作育更多社會人士，加大對於「自私運用」的理念，來形成「心理學技術」的傳遞。
學什麼最快？「自私」
自私獨權，就能夠獨善，更能擁有一切！
人們對於「義務」的認定，開始消滅！甚至認為「義務」是一種不必要的存在，來極度的加速「社會腐化」，致使「心殘、人缺、難圓」。
因此？
「心殘、人缺、難圓」也就成為「自私意圖」，最容易放大的環境，甚至是刻意「放大」人性劣根！來作社會學習「自私」的一種意圖，甚至採取「自私」，作為社會利益溝通的前提。
為此？
「不夠自私、不夠狡詐、不夠利益」又如何能「購買」低價勞力，甚至延續傷害更多人，使得這種「社會傷害」延續成為「社會風氣」。
談什麼？都先談到錢！
因為大家並沒有足夠的「民生富足」，因此？一旦談論到錢財，唯有「排除理念、捨棄道義、違背誠信」來組織有效的資本利益，這再再加速金元文化，降低物元市場。
向中國採購？能夠大大降低成本
向國內採購？就是高額成本短缺
消滅自己國內的「製造業」，這是台灣內部，最大的國家困境！
消滅自己國家的「生產力」，這是台灣內部，最大的國家弊端！
消滅自己國民的「消費力」，這是台灣內部，最大的國家缺陷！
「企業外移、產業外移」之前？
「心殘、人缺、難圓」
這個「政治迫害、國家對策、企業行為」就成為「敵人」的工具！
小小現象？大學問！
家族..........
權勢..........
利益..........
依序膨脹之後？下一次是什麼？就是「掌國竊民」，來獲得利益囤積；這是「自古以來不變的形式」，但怎樣去「溝通、協調」甚至不是打壓？
拆散家族：打散群眾
削減權勢：奇出權貴
均化利益：另立樓台
中國自古有太多「歷史」寫得並不明確，但在他們的背景當中？卻有很深的含意！
只看歷史？而不看其中深意， 不如不看，看了反而被誤導！
中國文學中？同樣有著很多「面面觀」，若沒有足夠的「心智深思、人生經歷」根本難以明白「其所為？為何！」
但方法？如何能夠「光明正大」，又或許「難明不言」的造成更多「未來隱患」。
教育在過濾分數資格，而非是在「人文素養」的進步！這是非常可惜，將更為容易創造「缺失、缺陷」的未來社會。
教育出一群為了獲得數字的學生？去競爭「貨幣單位」養成更多「看似合理」的社會前瞻，也構成「加速社會缺陷」的事實。
真正的天才，不會為了「分數」，而去與人爭執！
為了分數，社會上已經失去「眾多」的機會，喪失更多「廣大的機會」。
別教育出「誤人觀念」 ，使得社會環境成為一個「數字工具」。
向國內採購？就是高額成本短缺
消滅自己國內的「製造業」，這是台灣內部，最大的國家困境！
消滅自己國家的「生產力」，這是台灣內部，最大的國家弊端！
消滅自己國民的「消費力」，這是台灣內部，最大的國家缺陷！
「企業外移、產業外移」之前？
「心殘、人缺、難圓」
這個「政治迫害、國家對策、企業行為」就成為「敵人」的工具！
小小現象？大學問！
家族..........
權勢..........
利益..........
依序膨脹之後？下一次是什麼？就是「掌國竊民」，來獲得利益囤積；這是「自古以來不變的形式」，但怎樣去「溝通、協調」甚至不是打壓？
拆散家族：打散群眾
削減權勢：奇出權貴
均化利益：另立樓台
中國自古有太多「歷史」寫得並不明確，但在他們的背景當中？卻有很深的含意！
只看歷史？而不看其中深意， 不如不看，看了反而被誤導！
中國文學中？同樣有著很多「面面觀」，若沒有足夠的「心智深思、人生經歷」根本難以明白「其所為？為何！」
但方法？如何能夠「光明正大」，又或許「難明不言」的造成更多「未來隱患」。
教育在過濾分數資格，而非是在「人文素養」的進步！這是非常可惜，將更為容易創造「缺失、缺陷」的未來社會。
教育出一群為了獲得數字的學生？去競爭「貨幣單位」養成更多「看似合理」的社會前瞻，也構成「加速社會缺陷」的事實。
真正的天才，不會為了「分數」，而去與人爭執！
為了分數，社會上已經失去「眾多」的機會，喪失更多「廣大的機會」。
別教育出「誤人觀念」 ，使得社會環境成為一個「數字工具」。
「馬驢」去爭時時刻刻的分數
「駱駝」去爭什麼？
「駱駝」跑得不比馬慢
「駱駝」行得不比驢短
駱駝要「爭」什麼？當然駱駝比馬驢，更聰明智慧！
但更多人懂得「馬驢」該怎樣教，卻不知道「駱駝」是怎樣學得更精。
當在沙漠中「馬驢」沒有能活得更好！但馬驢卻不知道？自己正將「綠洲」吃成「沙漠」。
金融經濟是毒藥
資本社會是催化
這並不能讓「環境更好」 ，甚至創造出「極端缺陷」，來作為出路，使得未來？並沒有更多機會！
兩岸關係？也都是這般！
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