MY HOSE

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預計;網誌的內容;將論述「心理學、社會學、人資管理、經濟學、領導學」及其他專業角色、背景行為。
『鄭重申明一、「IS-HR\HR-NO」所獲得的相關案例,均來自「眾多網友秘密提供」及「不特定網路群眾\特殊人士協助蒐證。』
『鄭重申明二、若有「人資系統\特定媒體」謊稱提供本 BLOG 案例,未向 Dark 證實前,網友勿隨意相信此類匿名。』
這是第一個「逆轉人資管理」「公開真相」的「個人 Blog」,也是現在絕無僅有,唯一的真正真相!
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2011年2月1日 星期二

第92節 無理走騙天下

俗話說得好?

「在家靠父母,在外靠朋友?」
「有理行騙天下;無理踏遍天下。」

這兩個關鍵都是「人群」?


有理寸步難行,因為無理的人,總是可以拿出理由,來要求一切?
(什麼樣的理由,只要有權,都能夠進行;這是勢力,但不代表正確。)

無理寸步難行,因為有理的人,總是可以拿出責任,來要求一切?
(什麼樣的道理,只要有膽,都能夠去做;這是霸道,但不代表正確。)


到底「有理、無理」,誰才是管理主流?

而接觸怎樣的朋友?才能夠證明「對錯」,會否?更大的錯誤,只會發生在「人群的影響性」。

「不被影響,就不是一份子?」
「不被影響,就不會有缺失!」

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同樣是「訣竅」 ,怎樣為人,又不被識破?會否要組織起「真相」,又不被揭穿?

更是不少人,對於「人群對策」的感官?發生疏失........或說在整體義務上?無法進行「觀念」。


這是很多「職場、社會、國家」,所一直在進行的一種「現象」,他們將這種「對策細節」,宛若採取「有理\無理」的行為訊息?


一、左右人群行為?
二、宣導意識感官?
三、前行價值觀念?

為此?在一個「職場、社會、國家」當中,經常保留「某種不當行為」?或無法杜絕的錯誤背景?


在職場當中,這種相同類似的「人群模型」,同樣誕生,而且成為一種「組織比較」。


不得不論述,在前導觀念上?除了教育之外,是否有別的參考因素。


在意圖「教育達成」上,造成的背景?不是「品德觀念」,而是「競爭觀念」或「其他達成方式」。



為此?

從「職場、社會、國家」中,找出「各種不同人群的劃分」,使得記錄中的「教育歷史」,不見得「有價值」;甚至造成「人性詬病」,這是常態組織的「明確缺失」,也是常態心裡上,不得不見證的「人群現象」。



為此?

在「教育形式」上,許多時候?都發展出「人性背景」不可查得?甚至是「對應行為」的感官疑點?



為此?

在教育歷程上,並不是滿足「受教權益」,所學專精不同?就會遭到淘汰;甚只採取「個人主義」去解釋「眾人觀念」?卻不是以「精深觀念」去探討「受教行為」。

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※台灣地區,仍至全世界;有很多「志向學者」,寧願被「教育拒絕」,轉而自行探討學習歷程,來證明真相!會否書本上教育的事物?其真相能有多少?「畢竟教育政策,早已轉行為「專制形式」來過濾資格標準。」

※超過教育,所能涉及的「訊息切割」,代表「更完整的知識觀念」;很多「專業、技術、知識、學習」都被切割成「毫無關聯」的零星價值,藉此來「降低賦予」,不得不問?這種背景衡量上,必須如何在組織?

※而對於踏入社會?又會否受到學歷比較。畢竟「教育出來的合格版本」與「個人 best 版本」,有多大的差異?

※「拒絕個人 best 證明」不過是「教育策略」,不為證明的「缺陷」,這也引發「人性自私」,從「個人 best 」取得巨大經驗,來借花獻佛?或採取「排擠個人 best 證明」,來達成「利益行為」。會否,自教育開始?就是一種「不完善的方式」。

※不完善 = 不允許被證明「教育是一種錯誤」甚至「教育制度」就不是一種明快的現象。

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會否?「人力資源管理」開始以來,就不是一套完善的方式?致使「所尋找的適任者」,並不能夠證明「行為資格、志向理念、學歷專精、品德良知」。

(這同時也證明「教育行為」並不能創造「品德人生」,甚至會呈現出「逆局行為」的產生,人是一種心智成長極為緩慢的生命,而心智高度成長的人?又往往不能夠成果。)

自過濾行為議程?甚至是其他「勞力制度、人力文化」,事實上?都不被證明。



若由一個「推廣「人力資源」政策的模式?去思考社會背景,甚至是國家形式。」會能夠盡快的找到「國家基準」,甚至找出「人群意識切割」的斷層?

畢竟怎樣的「人」,會被怎樣的環境所接受?或說,「人」會選擇「相近的因子」,去進行其道理,甚至行為主張之前?受到影響。

侷限學習寬廣,來切割整體技術;知道這是代表「理解環境」,並非是「呈現事實」,而是轉為「包裝說詞、變動敘述、義理描述、簡約理論」都會變動很多「關鍵事項」,使問題更難「解釋背景」。

切割細分之後,企業營運?仍致職能觀念,也更加薄弱,甚至缺乏「判斷行為」,引發出其他「不省思行為」,俗稱「自然意圖」?

畢竟這是「自我膨脹」的最大主因?

※自然意圖:出自於「本能、人格、品行」,去做道德行為,並未有省思觀念。



因此?不少工作者,都被強調「盡責」,而不是「善盡職能」;但這有何不同?

一、不代表「職能履行」的方式。
二、不代表「職能觀念」的方式。

因此?在整個「組織管理」上,會遭遇到「人性逆徵」的疑問?


※人性逆徵:在常態環境中,發生大環境行為疑點,而必須採取「道德標準、廣泛知識」去判斷,創造「疑點、困境」的得失因素?但癥結上是「人性逆徵」發生的環節,要怎樣去「辨別起點」,這是很多人面對「人性逆徵」時,經常轉為「非道義\非職責\非積極」的行為。

為此?很多職場,在管理「人性逆徵」的觀念上?無法有效的解決「逆境創造者」,去採取「處理工作」,捨棄「逆境」!但「逆境創造者」本身基於「人性逆徵」的觀念,去違背「善良秩序、道德約束、管理法則」;就更使得人們,難以面對常規現象?


會否,真正值得思考的是「人性」是一種會「彼此模仿」的「智能」,當發肇事後?會取樣各種行為關係「找出概要情境\描述說詞\朦朧敘述」,甚以此為「職責現象」?

這些在社會上?也都經常發生,已經不是「一天~二天」,而是一個長久的現象!


不知覺的去體驗「如何做」,而在整體素養上,開始缺乏「整體觀念」,永遠僅懂得「切割下的微薄雜碎」,這對於「職能發展」,絲毫沒有任何幫助。

為此?太多人面對「不能解讀、不能合併、不能描述」,畢竟他們「不曾生活在「整體觀念」下」,也未曾懂得「被分派的職能價值、被分配的組織行為」。


「職能觀念」非常重要,若不能養成「專業素養」,也就難以「取得」相關職能的擴大,使得不少人舉足不前,難以面對「職能解釋」,而就取其他「人性操作、人情觀念」。


人情不能違背制度
人性不能踰越權責

太多時候?人們從「人情\人性」 當中交織出「可歌可泣的偉大假象」,各位將如何?去看待人性逆徵?


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年關了,會比較忙一些,又因為在「發稿」上,我還要重複審視!

總之「二月一日 十一點五十五分」發稿完成。

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五、我希望維持「文章」在思維上該有的水準,因此?文章發表,將開始趨緩,儘可能的維持「十篇」的發稿量。

關於文章

HR-NO BlogSpot.com 2010 /06 /17近況:

有幾篇源自於「 http://is-hr.blogspot.com/ 」的原稿,我會在這一 HR NO當中進行描述,那些不屬於員工範圍的「工作型態」,反而與中高層的條件有關,預計?八十三節的文章,可能要「轉移約五十篇,在「下一個大主題:企業主的統御」上去;

這一個大主題:HR-NO在 2010 / 08 /09 增加到98篇儲稿。

還有增加的可能,來強調某種主題!

我會將這一年「12個月份、每月七節 + 外 N 節」妥善的完成。

因為這是我人生至今為止,最直接展示的社會現象。


釋出太多,被逼寫心得感想的人,別懷恨在心;聽說最少2000字,真假的?你們董事大人好狠心!

(建議:觀看者在寫心得時,最少要交 4000 字的心得報告,因為一個「高中生」都能交給我「滿滿 5600 字的工作心得,甚至描述各種工作現況」。)

當主管的人,做錯事,在期限前,有下面的人扛?那基層員工就是「背黑鍋、擔責任」錯誤永遠是「管理職、資深者」造成。

每月,固定釋出八章(含外節),因為我很多「錯別字」都還沒修訂! 請多包涵!

千萬不要找我當人資專員,我會玩殘很多「投機的人」。

明年預備的主題 Blog 「將關於BOSS的問題!」 明年豋場!

望能勉勵

不恨此山,不弒君。 仍志明;
不得天翼,不能斷。 仍天下;
不雪天下,不布武。 仍大海;
不能天地,不恨頭。 仍望優;

西元1997年六月讀完戰國策後......發瘋寫下的四言三緞。


大家都聽過.........
人嚇人會嚇死人;僅只有人會搞鬼!
搞得越大嚇死人;越來越多人嚇人!

我的特異能叫做「黑暗 Dark」而我也暱稱為 Dark Man

效能一:有光就有影,有影就有 Dark 之力,銷毀光明假象,創造文明知識未來。
效能二:當你凝視 Dark 時,Dark 將從四面八方包圍你。
效能三:Dark 不能說的秘密;會引起群眾恐慌!

以下問答,請在看完後,細細思量!你才能有所領悟!
別被表面的所帶過,請細細思量其中互動。

A
問答題:外星人近期,來過地球嗎?
解答是:外星人來過,但地球人的心智水準太低,根本不懂「接觸表徵」。

C
問答題:我寫得很順嗎?
解答是:以前寫過數個月的「長篇小說」,因此?寫起來還算順,但我不是「社工科系」出生,這些文章,全部都是「事實演化」有感而發描述。我也並未參考過任何「人資書籍」。

C2
問答題追加答案:
我若要將這個主題寫得好,就更不該去看「人資書籍」,而該閱讀更多實際案例,以案例情節;來撰寫事實。


D
問答題:你到底懂得多少東西?(看你YAHOO知識+的列表
解答是:知無不言,言無不盡;只要我懂一分,就回答一分。

E
問答題:你到底會寫到什麼時候?( Blog spot )
解答是:你們相信嗎?現在寫的都是「綱要關係」,Dark Man 根本都還沒開始寫進入主題!

F
問答題:「孔子」周遊列國時,為何遭到追殺?
解答是:「孔子」率領近千百人,在列國諸侯之間引起戰亂,甚至進行武裝民兵叛變,列國諸侯能不殺「孔子」嗎?孔子不見得只是「禮教先師」,甚至可能是「恐怖份子」的祖師爺。

G
問答題:職場上「沒有友情」可以敘述嗎?
解答是:「對別人好一分,就是減少自己的好二分;這是資本主義所主張的行為。」因此?你要我如何在「資本策略的工作環境」上描述「友情」的行為?倒不如說「勾心鬥角」的逼迫?致使[ EQ ]成為一種毫無道德意識的容器。

H
問答題:Dark Man 到底是何方神聖?
解答是:從前有人描述我是「三頭六臂、凶神惡煞」?見過之後,才知道「別人賦予我,很深邃的黑暗。」

H2
修飾:我形容自己是「一座大海中的冰山,僅露出一小部分在海面上,讓人不知道冰山有多大!想要窺視冰山全貌的機會不多?除非你看見「冰山如 UFO 從海中升空飛馳而去。」當然,船隻撞上冰山?都沒友好結果,後面你們自己想像吧!

系統核心の反思......
Dark Man - Share Skills'S